王德峰哲学课《阳明心学与当代人生》,阳明心学,是儒道佛三家合流之后的最高成果,是帮助我们面对生命情感问题的功夫体系,进入 阳明心学,我们才能明白什么是真正的人生志向。课程模块包括:阳明心学是如何形成的、今天为何重温阳明心学、今人如何进入阳明心学、在阳明《传习录》中学习养心的功夫。
费勇简介:
费勇,著名文化学者,暨南大学教授、博士生导师。著有畅销书《金刚经修心课:不焦虑的活法》。
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资源目录:
【课程介绍】阳明心学:解答生命困惑的启示.mp4
01 心学开端:先秦孔孟.mp4
02 佛教中的心学:唐代禅宗.mp4
03 阳明心学形成:宋明理学-心学之争.mp4
04 在资本和技术时代中的人类生存状.mp4
05 阳明心学的全貌:《大学问》.mp4
06《大学问》释三纲领(上).mp4
07 《大学问》释三纲领(下).mp4
08《大学问》释定静安虑.mp4
09《大学问》释八条目(上).mp4
10《大学问》释八条目(下).mp4
11 阳明心学的概括:四句教.mp4
12 阳明心学不是理论,是功夫条理体.mp4
13(一)理是心之功夫-上.mp4
14(一)理是心之功夫-下.mp4
15(二)生命实践是真知的功夫.mp4
16(三)路是人走出来的-上.mp4
17(三)路是人走出来的-下.mp4
18(四)主一之功.MP4
19(五)立志只是念念存天理.mp4
20(六)凡事要先下“培根”的功夫.mp4
21(七)因病而药.mp4
22 (八)此心能明,不患事变.mp4
23(九)生命情感本属自然,不可添加一点私.mp4
24(十)毁不灭性.mp4
25(十一)人要随才成就,才是其所能为.mp4
26(十二)人生如走路,走得一段方认得一段.mp4
27(十三)阳明论儿童教育之功-上.mp4
28(十三)阳明论儿童教育之功-下.mp4
29(十四)诚意惟在格物中达到_clip.mp4
30(十五)静未尝不动,动未尝不静_clip.mp4
31(十六)用功不离闻见_clip.mp4
32(十七)人须在事上磨练,心无内外-上.mp4
33(十七)人须在事上磨练,心无内外-下.mp4
34(十八)良知是格物的真机,勿去心上寻个天理.mp4
35(十九)良知在人,不能泯灭;良知在内,自不.mp4
36(二十)是非诚伪,到前便明.mp4
37(二十一)良知诀窍:念起不随,境来不住,自是明觉.mp4
38(二十二)应当“百尺竿头,更进一步”.mp4
39(二十三)听讲不难,体味不易.mp4
40(二十四)格病物,即是常快活.mp4
41(二十五)日用常行间,皆是良知实学.mp4
42(二十六)好恶只从良知.mp4
43(二十七)博闻多识,若不滋养本心,就成了蔽心之病.mp4
44(二十八)心之本体,与天地山河同.mp4
45(二十九)圣贤非来自功业气节.mp4
46(三十)致知功夫,从身边事做起.mp4
47(三十一)自心反省本就属于生命实践.mp4
48(三十二)圣人求知,只为能尽天理.mp4
49(三十三)勿在容貌上用功,勿在做事上轻忽.mp4
50(三十四)修辞只为立诚,不求文美.mp4
51(三十五)真情非相.mp4
52(三十六)无需求善,但须去恶.mp4
53(三十七)以格物致良知,才是有根的学问.mp4
54(三十八)但良知真切,则举业无累.mp4
55(三十九)用功为己,勿念毁誉.mp4
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